Edukasi Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Mahasiswa PGSD
Keywords:
Edukasi, Pendidikan Karakter, Mahasiswa PGSDAbstract
Kegiatan pengabdian memiliki tujuan yaitu untuk memberikan edukasi kepada mahasiswa PGSD terkait pentingnya pendidikan karakter. Metode dilakukan melalui sosialisasi, diskusi, pelatihan keterampilan dalam menyusun alat evaluasi tentang pendidikan karakter. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa berdasarkan analisis yang dilakukan dari data yang diperoleh melalui kuesioner yang diberikan mahasiswa adalah sebesar 98% pengetahuan mahasiswa tentang nilai-nilai pendidikan karakter, dapat mengidentifikasi pendidikan karakter sebesar 96,5%, dan menyusun alat evaluasi terkait pendidikan karakter sebesar 88,5%. Dari hasil tersebut maka memperoleh rata-rata sebesar 94,3%. Adanya keterbatasan pemahaman mahasiswa yang dimiliki terlihat dari hasil pretest yang hanya memperoleh rerata sebesar 43%, sehingga tim pengabdian memberikan pengetahuan melalui edukasi tentang pentingnya pendidikan karakter. Pemahaman mahasiswa mengalami peningkatan sebesar 51,3%. Harapan dari kegiatan ini yaitu mahasiswa akan mendapatkan bekal untuk kedepan dan terdorong untuk mengimplementasikan pendidikan karakter kepada siswa di sekolah dasar.
References
Imawan, O. R., & Ismail, R. (2023). Analysis of Character Education Values on the Learning Achievement of Elementary School Teacher Candidates. International Journal of Mathematics and Mathematics Education, 1(2), 103-131.
Kholidah, L. N., & Pd, M. (Eds.). (2020). Pendidikan Agama Islam Dan Penguatan Karakter Religius Dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0: Prosiding Seminar Nasional Agama Islam.
Lase, D. (2019). Pendidikan di era revolusi industri 4.0. Sundermann, 12(2), 28-43.
Marpaung, P. H., & Siregar, A. N. (2020). Menganalisis Kurikulum Berkarakter Berbasis Kompetensi Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 7(1), 129-134.
Putry, R. (2019). Nilai Pendidikan Karakter Anak Di Sekolah Perspektif Kemendiknas. Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies, 4(1), 39. https://doi.org/10.22373/equality.v4i1.4480.
Rizqi, H. Y., & Hawa, A. M. (2022). Pemanfaatan Geogebra Berbasis Android dalam Menanamkan Karakter Kreatif Siswa. Ngudi Waluyo Empowerment: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 65-71.
Salsabila, I. A., & Atikoh, N. (2024, December). THE CONTRIBUTION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION IN SHAPING THE MORAL CHARACTER OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHER EDUCATION (PGSD) STUDENTS AT NUSANTARA UNIVERSITY PGRI KEDIRI IN THE DIGITAL ERA. In INTERNATIONAL SEMINAR (Vol. 6, pp. 908-917).
Sukarno, Mohamad. 2020. “Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Era Masyarakat 5.0” dalam Prosiding Seminar Nasional Fakultas Psikologi UMBY. Februari: 32-37.
Wasliman, E. D. (2024). Building A Golden Generation Through Character Education. IJOBBA: International Journal of Bunga Bangsa Cirebon, 2(2), 202-209.
