PENGENALAN OLAHRAGA TRADISIONAL KETAPEL SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN ASET BUDAYA DI KABUPATEN SEMARANG

Authors

  • Bagas Imron Universitas Ngudi Waluyo
  • Luqman Rifqi Universitas Ngudi Waluyo
  • Muhammad Nur Syafi’i Universitas Ngudi Waluyo
  • Wawan Agus Budiawan Universitas Ngudi Waluyo
  • Affan Assidqi Universitas Ngudi Waluyo
  • Aristiyanto Universitas Ngudi Waluyo
  • Ika Nilawati Universitas Ngudi Waluyo

DOI:

https://doi.org/10.35473/jpmmi.v8i1.413

Abstract

Based on the situation analysis, it can be seen that the problems that exist among the students of SMA Negeri 1 Bergas are: 1. The era of traditional sports games and the Gen Z generation are far apart, hence their ignorance about the existence of traditional sports. 2. The students' dependence on Gadgets are one of the factors why students are not interested in doing any form of sports activity. 3. Lack of information regarding traditional sports. 4. There are no traditional sports outreach activities. The aim of this community service is to reintroduce traditional sports to the community, especially the residents of SMA Negeri 1 Bergas as an effort to preserve traditional sports as a regional asset. The method used in this community service includes 3 stages, namely: the first stage is pre-implementation which includes implementation coordination, location survey, permits, preparation of facilities and infrastructure. The second stage is the implementation of activities which include socialization or presentation of material related to traditional sports, discussions, and then continued with joint practice. The third stage is after implementation which includes making a final report, writing scientific articles and evaluation. The result of this community service is an increase in students' knowledge regarding traditional sports and the establishment of cooperation between SMA Negeri 1 Bergas and KPOTI Semarang Regency. The conclusion of the community service activities at SMA Negeri 1 Bergas is that traditional sports are being welcome back.

 

ABSTRAK

Berdasarkan analisis situasi dapat di ketahui permasalahan yang ada pada siswa – siswi SMA Negeri 1 Bergas, yaitu : 1. Era permainan olahraga tradisional ini dengan generasi Gen Z terpaut jauh maka dari itu ketidak tahuan mereka tentang adanya olahraga tradisional 2. Ketergantungan siswa - siswi pada gadget merupakan salah satu faktor siswa – siswi tidak berminat melakukan sebuah bentuk kegiatan olahraga 3. Minimnya informasi terkait olahraga tradisional. 4. Belum adanya kegiatan sosialisasi olahraga tradisional. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memperkenalkan kembali olahraga tradisional kepada masyarakat khususnya warga SMA Negeri 1 Bergas sebagai upaya pelestarian olahraga tradisional sebagai aset daerah. Metode yang di gunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini meliputi 3 tahap, yaitu : tahap pertama adalah pra pelaksanaan yang meliputi koordinasi pelaksanaan, surve lokasi, perizinan, persiapan sarana dan prasarana. Tahap kedua adalah pelaksanaan kegiatan yang meliputi sosialisasi atau pemaparan materi terkait olahraga tradisional, diskusi, serta kemudian di lanjutkan dengan praktik bersama. Tahap ketiga adalah setelah pelaksanaan yang meliputi pembuatan laporan akhir, pembuatan artikel ilmiah serta evaluasi. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini yaitu terjadinya peningkatan pengetahuan siswa – siswi mengenai olahraga tradisional dan terjalinnya kerja sama antara SMA Negeri 1 Bergas dengan KPOTI Kabupaten Semarang. Kesimpulan kegiatan dari pengabdian kepada masyarakat di SMA Negeri 1 Bergas bahwa di terimanya kembali olahraga tradisional. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Diantama, S., Keguruan, S. T., & Pendidikan Banten, I. (2017). PERMAINAN TRADISIONAL SUNDA DALAM MEMBANGUN KARAKTER WARGA NEGARA. http://e-journal.unipms.ac.id/index.php/citizenship

Haris, I. (2016). KEARIFAN LOKAL PERMAINAN TRADISIONAL CUBLAK-CUBLAK SUWENG SEBAGAI MEDIA UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL DAN MORAL ANAK USIA DINI.

Hasbi & Sukoco, P. (2024). Pengembangan Model Pembelajaran Motorik Dengan Modifikasi Permainan Tradisional Untuk Sekolah Dasar Kelas Atas. Jurnal Keolahragaan, 2(1), 46-58.

Kurniawan, Ari Wibowo. 2019. Olahraga dan Permainan Tradisional. Malang: Wineka Media.

Suprayitno. (2014). Peran permainan tradisional dalam membantu pertumbuhan dan perkembangan gerak anak secara menyeluruh.

Sukadari. (2021). Pembentukan Karakter Anak Melalui Seni Budaya Tradisional. Jurnal Ilmiah BK,4(1) p.34-44 ISSN 2599-1221.

Tanggur, F. S., Nahak, R. L., Bulu, V. R., Ndapa Lawa, S. T., Enstein, J., Sada, A., & Dabbo, A. L. (2021). PELESTARIAN PERMAINAN TRADISIONAL DI TENGAH PEMBELAJARAN ONLINE (Vol. 1, Issue 1). www.internetsehat.id,

Downloads

Published

2025-02-28

How to Cite

Bagas Imron, Luqman Rifqi, Muhammad Nur Syafi’i, Wawan Agus Budiawan, Affan Assidqi, Aristiyanto, & Ika Nilawati. (2025). PENGENALAN OLAHRAGA TRADISIONAL KETAPEL SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN ASET BUDAYA DI KABUPATEN SEMARANG. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Indonesia (Indonesian Journal of Independent Community Empowerment), 8(1), 74–78. https://doi.org/10.35473/jpmmi.v8i1.413

Most read articles by the same author(s)